Virtual Reality Coaching: Einstellungen und Erwartungen von Klient:innen im Licht von Potenzialen und Grenzen der Technologie

dc.contributor.authorWerning, Ellena
dc.contributor.authorRifici, Chiara Tatiana
dc.date.accessioned2025-12-02T14:40:09Z
dc.date.available2025-12-02T14:40:09Z
dc.date.issued2025-11-13
dc.description.abstractVirtual Reality Coaching (VRC) verbindet bewährte Coachingmethoden mit immersiver Technologie und ermöglicht Klient:innen ein intensives Erleben, Perspektivwechsel sowie das Erproben neuer Verhaltensweisen in realitätsnahen Szenarien. Eine Mixed-Methods-Studie zeigt: Die Mehrheit der Befragten steht VRC offen und neugierig gegenüber, insbesondere aufgrund der erlebbaren Nähe trotz Distanz, der immersiven Tiefe und der gestalterischen Möglichkeiten. Die Potenziale überwiegen aus Klient:innensicht deutlich gegenüber den Risiken. Für eine wirksame Umsetzung müssen Coaches entsprechende Kompetenzen entwicklen, zudem gilt es, die Wirksamkeit noch weiter zu untersuchen.
dc.description.versionVersion of Record/Published Version
dc.identifier.issn1862-2577
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0000-3627-0860
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1007/s11613-025-00976-5
dc.identifier.urihttps://repository.iu.org/handle/123456789/4155
dc.language.isode
dc.publisherSpringer Nature
dc.subjectImmersives Coaching
dc.subjectVR-Coaching
dc.titleVirtual Reality Coaching: Einstellungen und Erwartungen von Klient:innen im Licht von Potenzialen und Grenzen der Technologie
dc.typeZeitschriftenartikel
dcterms.BibliographicCitation.journaltitleOrganisationsberatung, Supervision, Coaching
iu.departmentHuman Resources

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