IU Discussion Papers and Reports
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Item Assessing Wage Inequality with Machine Learning: Approaches for Measuring the Adjusted Gender Pay Gap(IU International University of Applied Sciences, 2026-04-16) Plueghan, Oliver; Rehfeld, Katharina-MariaThis paper investigates the methodological performance of Ordinary Least Squares (OLS) regression and Random Forest machine learning algorithms in measuring adjusted gender pay gaps. The research is motivated by the European Union’s Pay Transparency Directive (2023/970), which mandates that employers report adjusted gender pay gaps. While Oaxaca-Blinder Decomposition and the underlying OLS regression have served as the industry standard for gap estimation, this paper examines whether machine learning approaches can better capture complex, nonlinear compensation relationships. Using synthetic datasets with controlled discrimination parameters, the study compares both methods across two sample sizes and multiple discrimination scenarios. Key findings demonstrate that both methods successfully distinguish between occupational segregation and direct wage discrimination at large sample sizes. However, at smaller sample sizes, Random Forest exhibits substantial instability whereas OLS remains slightly more stable. A methodological adjustment, training Random Forest on the larger population before applying predictions to subsets substantially improves small-sample performance. The paper concludes that OLS regression remains preferable for formal regulatory compliance due to its interpretability and stability, while Random Forest can serve as a complementary validation tool for large-scale analysis.Item Stadionatmosphäre als Erfolgsfaktor für Fanloyalität im deutschen Profifußball: Eine empirische Analyse mit Implikationen für Marketingverantwortliche(IU Internationale Hochschule, 2026-04-14) Zweigle, Tanja; Hanig, JanisThis paper examines the influence of perceived stadium atmosphere on fan loyalty in German professional football (soccer). While previous research has primarily focused on team performance and identification as drivers of loyalty, the role of stadium atmosphere as an experiential and co-created factor has received limited empirical attention. Using a mixed-methods approach consisting of a literature review, a focus group, a Delphi study, and a quantitative online survey (n = 209), the study analyzes how perceived stadium atmosphere affects attitu-dinal and behavioral dimensions of loyalty. The results reveal a significant positive relationship between stadium atmosphere and overall fan loyalty. The effect is particularly strong for attitudinal loyalty, while behavioral loyalty is influenced to a lesser extent. Notably, the relationship proves stable across different fan segments, independent of age, membership status, stadium attendance frequency, or satisfaction with sporting success. The findings suggest that a fan-centered and authentic stadium atmosphere represents a strategic lever for strengthening long-term fan attachment and supporting the economic resilience of professional football clubs in an increasingly commercialized environment.Item Spatial Close Playing: Eine räumliche Methode zur Analyse digitaler und virtueller Räume(IU Internationale Hochschule, 2026-04-08) Burbach, JörgSpatial Close Playing bezeichnet eine Methode zur Analyse digitaler und virtueller Räume durch ihre navigierbare Rekonstruktion und Untersuchung räumlicher Nutzung. Aufbauend auf der etablierten Methode des Close Playing erweitert Spatial Close Playing die Analyse um eine räumliche Perspektive: Levelstrukturen, Spielerbewegungen und Spielverläufe werden als dreidimensionale und zeitlich navigierbare Modelle untersucht. Durch immersive Analyseumgebungen können Forschende Räume frei erkunden, Spieltrajektorien visualisieren und Leveldesign direkt im Raum analysieren. Spatial Close Playing versteht digitale Spiele als spielbare Systeme und räumliche Forschungsobjekte, deren Struktur, Dynamik und Interaktionslogik innerhalb eines navigierbaren Analysemodells untersucht werden können.Item Darstellungsästhetik als Analyse- und Gestaltungsmodell digitaler Spiele: Skizzierung einer Taxonomie(IU Internationale Hochschule, 2026-04-07) Trautzsch, NadineVisuelle Gestaltung digitaler Spiele wird in Praxis, Lehre und Forschung häufig über unscharfe Stilbegriffe, implizites Gestaltungswissen oder technische Kategorien beschrieben. Diese Begriffe sind für die Kommunikation im Produktionsalltag zwar funktional, erweisen sich jedoch für Analyse, Vergleich und Vermittlung als begrenzt. Das vorliegende Discussion Paper schlägt daher vor, Darstellungsästhetik als analytischen Begriff zu fassen, der visuelle Erscheinungsformen digitaler Spiele systematisch beschreibbar macht, ohne sie auf normative Stilklassen zu reduzieren. Hierfür wird ein mehrdimensionales Modell entwickelt, das formale, mediale-technische und wahrnehmungsbezogene Aspekte visueller Darstellung unterscheidet und durch operative Kategorien wie Art Style, Darstellungsform, Kameraperspektive und Genre ergänzt. Ziel ist es, eine gemeinsame analytische Sprache bereitzustellen, mit der visuelle Darstellungsästhetiken präziser benannt, verglichen und reflektiert werden können. Zugleich versteht sich das Modell nicht nur als Analyseinstrument, sondern auch als gestaltungsbezogener Bezugsrahmen für Konzeptentwicklung, Kommunikation und visuelle Entscheidungsprozesse in der Praxis. Die Anwendbarkeit des Modells wird exemplarisch am Spiel Sable gezeigt. Das Paper argumentiert, dass visuelle Darstellungsästhetik nicht aus einzelnen Stilmerkmalen ableitbar ist, sondern aus der spezifischen Konfiguration formaler, technischer und wahrnehmungsbezogener Parameter hervorgeht. Darstellungsästhetik wird damit nicht als bloße Stilfrage, sondern als analytische Aufgabe des Game Designs formuliert.Item Psychische Erkrankung – Neurodiversität – Recovery: Konturen eines integrativen Forschungsfeldes für Ausbildung, Praxis und Forschung der Sozialen Arbeit(IU Internationale Hochschule, 2026-03-30) Wägerle, Jennifer; Albrecht-Ross, BessyDie Diskurse zu psychischer Erkrankung, Neurodiversität und Recovery haben sich in den vergangenen Jahrzehnten weitgehend parallel entwickelt, obwohl ihnen grundlegende Gemeinsamkeiten zugrunde liegen: die Kritik am medizinischen Defizitmodell und die Anerkennung von Erfahrungswissen als eigenständiger Erkenntnisquelle. Das vorliegende Diskussionspapier plädiert für eine systematische Zusammenführung dieser drei Perspektiven und skizziert die Konturen eines integrativen Forschungsfeldes für die Soziale Arbeit. Professionstheoretisch knüpft es an das Konzept reflexiver Professionalität (Dewe & Otto) an: Erfahrungen psychischer Krisen lassen sich als verdichtetes Praxiswissen verstehen, das reflexiv auf wissenschaftliches Wissen bezogen werden kann. Der Begriff des Sanismus dient dabei als sensibilisierender Terminus, der strukturelle Diskriminierung aufgrund psychischer Differenz sichtbar macht. Die Relevanz dieser Perspektive ergibt sich aus der spezifischen Positionierung der Sozialen Arbeit als Aufstiegsstudiengang und frauendominiertem Berufsfeld – Positionen, die intersektional mit dem sozialen Gradienten psychischer Belastung verschränkt sind. Das Papier entwickelt Implikationen für Ausbildung, Praxis und Forschung der Sozialen Arbeit.Item Künstliche Intelligenz in Kommunen: Chancen, Herausforderungen und Förderbedarf für die Digitalisierung der Verwaltung(IU Internationale Hochschule, 2026-03-20) Linke, KnutDiese Arbeit untersucht den aktuellen Stand sowie die Herausforderungen der Implementierung von Künstlicher Intelligenz (KI) in deutschen Kommunalverwaltungen. Trotz der wachsenden Bedeutung von KI in der Gesellschaft sind empirische Erkenntnisse zu ihrer Akzeptanz und Nutzung auf kommunaler Ebene bislang noch begrenzt. Auf Grundlage einer bundesweiten Online-Befragung von Bürgerinnen und Bürgern sowie Verwaltungsmitarbeitenden (n = 142; n = 50) analysiert die Studie Wahrnehmungen, Erfahrungen und Erwartungen im Hinblick auf digitale und KI-gestützte Dienstleistungen in der lokalen Verwaltung. Im Fokus der Forschungsfragen stehen der Grad der digitalen Transformation, konkrete Anwendungsfälle, die Akzeptanz sowie wahrgenommene Barrieren in beiden Gruppen. Darüber hinaus werden organisationale und regulatorische Treiber sowie Hemmnisse untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass KI-basierte Anwendungen zwar als zentral für die zukünftige Leistungsfähigkeit kommunaler Verwaltungen angesehen werden, ihre praktische Nutzung jedoch bislang begrenzt ist und sich häufig auf Bereiche wie automatisierte Übersetzungen oder die Bürgerkommunikation beschränkt. Datenschutzbedenken, Informationsdefizite und organisationale Hürden erweisen sich als wesentliche Barrieren. Die Arbeit schließt mit Handlungsempfehlungen und betont insbesondere die Notwendigkeit klarer Strategien, gezielter Qualifizierungsmaßnahmen sowie regulatorischer Klarheit, um eine effektive und verantwortungsvolle Einführung von KI auf kommunaler Ebene zu fördern. This paper investigates the current state and challenges of artificial intelligence (AI) implementation in German municipal administrations. Despite AI’s growing relevance in society, empirical insights into its acceptance and use in local government are still scarce. Drawing on a nationwide online survey of citizens and municipal officials (n=142; n=50), the study analyzes perceptions, experiences, and expectations regarding digital and AI-supported services in local administration. Research questions focus on the extent of digital transformation, use cases, acceptance, and perceived barriers among both groups, as well as organizational and regulatory drivers and obstacles. Results show that while AI-based services are widely considered crucial for future municipal operations, their practical application is still limited, often restricted to fields like automated translations or citizen communication. Data protection, lack of information, and organizational hurdles emerge as main barriers. The paper concludes with recommendations, emphasizing the need for clear strategies, targeted training, and regulatory clarity to promote effective and responsible AI adoption at the municipal level.Item Bürohunde als Ressource im Betrieblichen Gesundheitsmanagement: Strategien zur Förderung des psychischen und physischen Wohlbefindens von Mitarbeitenden(IU Internationale Hochschule, 2026-03-20) Masch, Rebecca; Störmer, MajaIn the context of a shifting paradigm within the contemporary world of work, there is an increasing recognition of the necessity for holistic strategies that promote employee health and well-being. This discussion paper examines the potential role of office dogs as a component of occupational health management (OHM) in German organizations. The paper is grounded in a theoretical framework concerning the human–dog relationship and informed by empirical research on animal-assisted interventions. Its primary objective is to analyze the opportunities and risks associated with the implementation of office dogs, particularly in relation to employees’ physical and psychological well-being. To this end, a two-stage Delphi process was employed, incorporating the expertise of specialists from the fields of occupational health management, facility management, canine behavior, and veterinary medicine. This methodological approach facilitated the identification of practical requirements, suitability criteria, and measures necessary for the effective integration and sustainable management of office dogs in organizational settings. The findings of this investigation culminated in the development of an evidence-based and adaptable catalogue of measures that addresses health promotion, protective regulations, and organizational considerations, while also considering legal and animal-ethical dimensions. Overall, this work contributes to the systematic implementation of office dog initiatives and delineates the framework conditions under which their presence may foster employee satisfaction, reduce stress, and strengthen organizational culture.Item Die unterschätzte Macht der Schrift: Untersuchung des Einflusses von Schriftarten auf Anzeigenwahrnehmung, Markeneinstellung und Kaufverhalten(IU Internationale Hochschule, 2025-02-01) Vogel, Henrik; Schmitt, SophieProduct brands are facing the increasing challenge of differentiating themselves from the competition through authentic and inspiring advertisements. Therefore, the choice of the right typeface as a design element for advertisement texts may play a crucial role in consumer behavior. Although researchers agree that typefaces generally affect people’s perception, existing research in this specific field is still limited. Based on a survey among German consumers, this study investigates whether two different fonts of an advertisement text (machine-written typeface vs. hand-written typeface) will have an impact on relevant consuming aspects, like advertisement (ad) perception, brand attitude, purchase intention and willing-ness to pay. The results indicate a stronger effect on these aspects for a hand-written advertisement text compared to the machine written version. According to that, implications for marketing professionals are derived from the results. The study contributes to existing advertising research and shows the power of typefaces as often underestimated success features of advertisements.Item What Makes Us Click 'Play'? An Empirical Analysis of Content-related Success Factors for Streaming Service Adoption in Germany(IU International University of Applied Sciences, 2026-03-13) Vogel, Henrik; Weidenbeck, SimonFaced with intense competition in the video-on-demand (VoD) market, providers are under increasing pressure to understand the determinants of user acceptance to justify significant investments in content and infrastructure. Based on the stimulus-organism response (S-O-R) model, this study examines the influence of specific content-related characteristics on consumers' intention to use VoD services. The conceptual model was empirically validated using data from a quantitative online survey of German consumers (n = 200). The results reveal that the intention to use is massively driven by perceived content value. Specifically, content quality and platform design emerged as significant antecedents of content value, whereas content variety showed no significant impact, suggesting a shift in user preference from quantity to relevance. The paper concludes by deriving actionable managerial implications for VoD providers as well as recommendations for future research in digital service adoption.Item Zwischen Handelskriegen und Energiewende – Auswirkungen des EU-China-Handelskonflikts auf deutsche Unternehmen in der Branche für erneuerbare Energie(IU Internationale Hochschule, 2026-03-13) Raschke, Jennifer; Schubart, ConstantinAs the global energy transition accelerates, the renewable energy sector has emerged as a showplace for geopolitical competition. Amid intensifying geopolitical uncertainty, e.g. the trade frictions between the EU and China, European firms face the challenge of balancing cost efficiency with strategic sovereignty. This thesis therefore investigates how current trade tensions between the EU and China impact the supply chain strategies of German companies in the photovoltaics, wind, and battery sectors. Methodologically, the study combines a qualitative literature analysis with four semi-structured expert interviews with representatives from academia and policy think tanks. Based on a deductive-inductive coding approach, it identifies seven core risk categories and ten strategic response patterns. The findings reveal that the primary threat lies not in potential tariff or non-tariff trade barriers, but in a deep-seated, asymmetric dependence on China for critical raw materials and technological components. Consequently, while a full decoupling is deemed impractical, the research advocates for a robust de-risking framework centered on diversification of sourcing and production locations, nearshoring and friend-shoring, strategic partnerships with third countries, investments in technological innovation and circular economy approaches, complementary inventory strategies, and selective engagement with China. Ultimately, these strategies represent a shift toward more resilient governance structures, providing a roadmap for policymakers and executives to secure Europe’s energy infrastructure within an era of systemic rivalry.Item The influences of attitude toward responsible fashion consumption and environmental concern on Gen Z’s CSR-driven fashion brand choice intention: Empirical evidence from Germany(IU International University of Applied Sciences, 2023-11-01) Vogel, HenrikThe fashion industry is considered one of the most relevant industries worldwide. At the same time, however, it is repeatedly accused of irresponsible behavior toward the environment and society. For fashion brands who identify Generation Z as an attractive customer target group, the increasing consumer sensitivity for environmental protection and corporate social responsibility (CSR) could offer promising potential for differentiation. Although this assumption is frequently cited, there has been surprisingly little research to date. In a quantitative-empirical study among n = 157 members of Generation Z in Germany, the impact, a) attitude toward responsible fashion consumption and b) environmental concern were analyzed. The results show that both, attitudes towards responsible fashion consumption and environmental concern have a positive effect on the intention to buy clothes from CSR-driven fashion brands. Furthermore, environmental concern has a reinforcing effect on the attitude-intention relationship. Recommendations for managerial practice and ideas for possible future research are derived from the results. The work is intended to contribute to a deeper understanding of the responsible fashion consumption behavior of Generation Z in Germany.Item Gamepathy#2: Fachtagung für Gamedesign & Digitalspielforschung 2024(IU Internationale Hochschule, 2026-03-12) Simond, Stefan Heinrich; Trautzsch, Nadine; Burbach, Jörg; Plank, Marion; Schüler, Benedikt; Zimprich, Thorsten; Inderst, Rudolf ThomasVom 12. bis 14. Dezember 2024 fand die Gamepathy #2 statt, die einerseits aus einer Remote-Fachtagung und andererseits aus einem Game Jam vor Ort am IU-Standort Regensburg bestand. Die Fachtagung umfasste eine Reihe interner sowie externer Vorträge. Die Organisation und Durchführung des Game Jams übernahmen Studierende des B.A. Game Design der IU. Begleitet wurde die Doppelveranstaltung von einem Videoteam der IU und via Stream konnte das Geschehen online verfolgt werden. Die Aufzeichnung ist auf gamepathy.de abrufbar. In diesem Band finden sich einige der Vorträge von der Fachtagung in Textform aufgearbeitet, überdies ergänzt um eine terminologische Auseinandersetzung mit dem Begriff Gamepathy sowie einer kurzen Kontemplation zum übergreifenden Thema: Utopien.Item Vertrauen als Engpass und Hebel: Warum Financial Wellbeing in Deutschland ohne Trust nicht skaliert und was die Akzeptanzforschung zu digitaler, persönlichkeitsbasierter Finanzberatung daraus ableitet(IU Internationale Hochschule, 2026-03-11) Dulgeridis, Marcel; Kahl, AxelFinancial wellbeing refers to managing money confidently, achieving personal goals, and buffering financial risks. Representative evidence for Germany indicates substantial strain: 52% experience financial worries at least weekly, 27% report lacking an overview of their finances, and the national financial wellbeing score is 53 (OECD mid-range). At the same time, societal indicators point to widespread caution and low baseline trust, with only 24.59% endorsing general trust in others and 74.38% reporting concern about fraud. This discussion paper argues that trust is a prerequisite for scaling integrated financial wellbeing solutions beyond niche adoption. The macro perspective is complemented by microlevel evidence from an acceptance study of personality-based digital financial advice: in an extended UTAUT model (n=100; ages 18–29), perceived functional value, trust, and social influence strongly predict behavioral intention (R²=.63), while privacy concerns are non-significant at the intention level. Based on this combined lens, the paper derives trust-by-design principles as well as governance and measurement requirements to make integrated, digital wellbeing offerings scalable and credible.Item Zwischen Kreativität und Recht: Herausforderungen des Urheberrechts bei KI-generierten Bildern(IU Internationale Hochschule, 2026-03-09) Krausser, Vanessa; Perst, Florian; Schubart, Constantin; Veichtlbauer, MaximilianArtificial intelligence (AI) has long since arrived in the world of work, including in the field of media design. This work focusses on AI-generated images and examines copyright challenges in this context. It becomes clear that not only the generated images should be considered, but that AI training data and user input also play a significant role. The aim of the work is to provide an overview of the laws and regulations currently in force in Germany. The empirical study carried out confirms that most employees in the field of media design use AI image generators, but at the same time also reveals uncertainties regarding the legal situation in this subject area. Recom- mendations for dealing with AI-generated images are therefore formulated on the basis of the analysis of applicable laws and other regulations. In addition, various approaches to solving the copyright problems associated with the use of AI-generated works are discussed. To summarise, it can be said that the current copyright law can only be applied to modern technologies to a limited extent.Item Kindheitspädagogische Ethik: Erstellung eines Ablaufs für ethische Fallbesprechungen in pädagogischen Teams(IU Internationale Hochschule, 2026-03-06) Asam-van den Boogaart, ElisabethDer vorliegende Artikel untersucht die zentrale Bedeutung von Ethik in der (Kindheits-)Pädagogik und zeigt auf, dass pädagogisches Handeln stets wertebasiert ist – sowohl bei der Festlegung erzieherischer Ziele als auch in der Gestaltung pädagogischer Beziehungen. Unter Rückgriff auf klassische ethische Positionen (u. a. Aristoteles, Kant) sowie moderne Ansätze der Professions- und Care-Ethik (u. a. Prengel, Kesselring, Textor) wird erläutert, wie Werte wie Würde, Gerechtigkeit, Fürsorge, Autonomie und Anerkennung die professionelle Praxis in der frühen Bildung prägen. Außerdem wird diskutiert, in welchem Ausmaß ethische Fragestellungen in der Praxis und in der Ausbildung verankert sind. Angesichts häufiger Wertekonflikte im beruflichen Alltag betont der Artikel die Notwendigkeit strukturierter ethischer Reflexionsprozesse. Ethische Fallbesprechungen werden als methodisches Instrument vorgestellt, das Teams dabei unterstützt, Dilemmata systematisch zu analysieren, Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln und fundierte Entscheidungen zu treffen. Vorgestellt wird zudem eine neu entwickelte und erprobte Leitlinie für ethische Fallbesprechungen in Teams der Kindheitspädagogik. Sie strukturiert diesen Prozess – von der Falldarstellung über die Werteanalyse bis hin zu Entscheidungsfindung, Umsetzung und Evaluation. Abschließend argumentiert der Artikel, dass ethische Reflexionskompetenz eine Grundvoraussetzung professioneller pädagogischer Praxis ist. Gleichzeitig erschweren Zeitmangel und ein unzureichendes Bewusstsein für die Bedeutung ethischer Reflexion deren Umsetzung. Eine stärkere Akademisierung und Professionalisierung der frühpädagogischen Arbeitsfelder könnte langfristig dazu beitragen, eine ethisch begründete Praxis zu etablieren. The present article examines the central importance of ethics in (childhood) pedagogy and demonstrates that pedagogical action is always value-based—both in defining educational goals and in shaping pedagogical relationships. Drawing on classical ethical positions (including Aristotle, Kant) as well as modern approaches to professional and care ethics (including Prengel, Kesselring, Textor), it explains how values such as dignity, justice, care, autonomy, and recognition shape professional practice in early education. The degree to which ethical questions are embedded in practice and professional trainings is discussed as well. In view of frequent value conflicts in everyday professional life, the article emphasizes the need for structured ethical reflection processes. Ethical case discussions are presented as a methodological tool which helps teams systematically analyze dilemma situations, develop courses of action, and make well- founded decisions. A newly developed and tested guideline for ethical case discussions in childhood education teams is presented. It structures this process—from case description through value analysis to decision-making, implementation, and evaluation. Finally, the article argues that ethical reflection competence is a prerequisite for professional pedagogical practice. At the same time, lack of time and insufficient awareness of the importance of ethical reflection hinder its implementation. Greater academicization and professionalization of childhood education fields could, in the long term, contribute to establishing ethically grounded practice.Item The Potential of Highly Sensitive Persons in Leadership Roles: Strengths, Challenges, and Implications for Organizational Behavior and Leadership Practice(IU International University of Applied Sciences, 2026-03-06) Schmidt, Leonie Sophie; Martensen, MalteSensory Processing Sensitivity (SPS) describes individual differences in how strongly people respond to sensory and emotional information in their environment. Individuals high in SPS are often referred to as Highly Sensitive Persons (HSPs) and tend to be more susceptible to both supportive and unsupportive environments. SPS is associated with greater depth of processing, emotional reactivity, sensitivity to subtle stimuli, and susceptibility to overstimulation. To examine how this trait relates to leadership, this study explored the experiences of seven HSPs through qualitative semi-structured interviews and interpreted the data with reflexive thematic analysis. Three themes were constructed: (1) SPS as a leadership resource, (2) navigating misaligned leadership norms, and (3) experience, understanding, and regulating SPS in leadership. The findings provide insights into how HSPs perceive and manage sensitivity in leadership roles and suggest that SPS may function as a leadership resource when supported by favorable environmental conditions, self-acceptance, and effective coping strategies. This research contributes to the emerging literature on SPS in leadership and highlights the need for greater awareness and organizational support for highly sensitive leaders.Item Point & Click-Adventures auf Konsolen(IU Internationale Hochschule, 2026-03-05) Burbach, JörgPoint-&-Click-Adventures (PCAs) zählen zu den prägenden Spielgenres der Heimcomputer- und PC-Geschichte der 1980er- und 1990er-Jahre, konnten sich auf Spielkonsolen jedoch nie in vergleichbarer Weise etablieren. Dieses Discussion Paper untersucht die Ursachen dieser asymmetrischen Entwicklung und analysiert PCAs als plattformspezifische Interaktionssysteme. Im Fokus stehen historische Entwicklungsphasen von Konsolen-PCAs, zentrale Steuerungs- und Interface-Probleme sowie wirtschaftliche Rahmenbedingungen. Auf Basis einer Auswertung von n = 92 PCAs, die zwischen 1988 und 2024 für Konsolen erschienen sind, zeigt der Beitrag, dass PCAs auf Konsolen nur unter spezifischen technischen und kulturellen Voraussetzungen zeitweise erfolgreich waren. Die begrenzte Etablierung des Genres erweist sich dabei als Ergebnis eines historisch PC-gebundenen Interface-Paradigmas, das sich nur eingeschränkt in konsolenspezifische Interaktions- und Nutzungskontexte übertragen ließ.Item Berufsethik in Arbeitsfeldern der Kindheitspädagogik und der Sozialen Arbeit: Eine vergleichende Studie(IU Internationale Hochschule, 2026-02-27) Asam-van den Boogaart, ElisabethIm Rahmen eines Seminars zu Sozialgeschichte, Philosophie und Ethik setzten sich dual Studierende der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik (IU Ulm, WS 24/25) mit berufsethischen Grundlagen auseinander. Ausgangspunkt waren beobachtete Unterschiede zwischen eigenen ethischen Orientierungen in der Praxis und den Schwerpunkten relevanter Positionspapiere wie den Reckahner Reflexionen und der Berliner Erklärung des DBSH. Um die berufsethischen Leitlinien erfahrener Fachkräfte zu erfassen, erhielten die Studierenden einen offenen Fragebogen zu berufsethischen Fragen und Handlungsroutinen, den sie in ihren Praxisstellen verteilten. Die Rücklaufquote umfasste 36 ausgefüllte Fragebögen aus kindheitspädagogischen und sozialarbeiterischen Arbeitsfeldern. Mithilfe thematischer Analyse wurden zentrale Werte, deren Umsetzung in Hand- lungspraxis sowie mögliche Diskrepanzen zwischen Leitbildern und gelebten Routinen identifiziert. Die Ergebnisse zeigen sowohl viele geteilte ethische Grundorientierungen (z. B. Respekt, Empathie, Selbstbestimmung) als auch Unterschiede der ethischen Orientierungen nach den Hand- lungsfeldern. Ergänzt wurden die Befragungsergebnisse im Seminar sowie ein abschließendes Open-Space-Format zur Förderung und konkreten Umsetzung berufsethischer Praxis. As part of a seminar on social history, philosophy, and ethics, dual students of Social Work and Early Childhood Education (IU Ulm, WS 24/25) explored the foundations of professional ethics. The seminar began by examining observed differences between students’ own ethical orientations in practice and the emphasis of relevant position papers, such as the RECKAHNER REFLECTIONS and the BERLIN DECLARATION of the DBSH. To capture the professional ethical frameworks of experienced practitioners, students distributed an open-ended questionnaire on ethical questions and routine practices at their field placements. A total of 36 completed questionnaires were returned from early childhood education and social work settings. Through thematic analysis, key values, their implementation in practice, and potential discrepancies be- tween guiding principles and everyday routines were identified. The findings indicate both widely shared ethical orientations (e.g., respect, empathy, self-determination) and differences in ethical priorities depending on the field of practice. The survey results were further discussed in the seminar and concluded with an Open Space session aimed at fostering professional ethical practice.Item Zwischen Realität und Fantasiewelt: Die psychologischen Wirkungen immersiver Freizeitparkgestaltung auf Konsumentscheidungen(IU Discussion Papers, 2026-02-21) Schümann, Jakob; Weege, MariaAmusement parks are more popular than ever in Germany, transporting their guests into artificial worlds that tell their own stories. Theming and storytelling are an integral part of the holistic experience in many parks and inevitably have an effect on visitors. Nevertheless, there is a lack of scientific understanding of the psychological effects triggered by immersive amusement park design and how it influences consumer behavior. This work therefore aims to explore the psychological effects of immersive amusement park design and its influence on the choice of the amusement park visited. To this end, 115 people who had visited at least one amusement park in the past three years were asked about their subjective feelings during their visit in an online survey. The research revealed that aesthetic amusement park design triggers positive emotions, which in turn appear to promote customer loyalty. The immersion experienced during the visit promotes flow states, can satisfy social needs and the need to escape from everyday life, and is a relevant decision-making criterion when choosing an amusement park. These findings can help amusement parks make strategic investment decisions and form the basis for further research in this field.Item Die Psychologie der Karriereentwicklung: Wie beeinflussen psychologische Konstrukte beruflichen Erfolg und Misserfolg?(IU Internationale Hochschule, 2026-02-20) Schubart, Constantin; Dulgeridis, Marcel; Meyer, AnneIn a changing world of work, career success is no longer determined solely by objective criteria such as salary or promotion, but increasingly by subjective evaluations such as job satisfaction, personal goal attainment, and self-fulfillment. Against this background, the concept of subjective career success and failure has gained growing attention. The present study examined the influence of selected psychological constructs - self-efficacy, learning goal orientation, self-doubt and maladaptive perfectionism - on the subjective experience of career success or failure among employed individuals. It was hypothesized that self-efficacy and learning goal orientation are positively related to subjective professional success, while self-doubt and maladaptive perfectionism are positively associated with subjective career failure. The results largely confirm these assumptions: Self-efficacy showed a significant positive correlation with subjective career success, while both self-doubt and maladaptive perfectionism were significant predictors of subjective career failure. No significant correlation was found between learning goal orientation and subjective career success. The findings underline the relevance of psychological constructs for the subjective experience of career success and failure and provide initial indications of potential starting points for promoting occupational self-efficacy as well as for preventive approaches to dealing with self-doubt and maladaptive perfectionism.