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Qualitativ forschen während der Covid-19 Pandemie: Herausforderungen und Chancen der virtuellen Hochschullehre im dualen Studium der Sozialen Arbeit
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Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
IU Internationale Hochschule Erfurt
Abstract
Description
Keywords
COVID-19, Digitale Lehre, Duales Studium, Forschendes Lernen, IU Discussion Papers, Qualitative Sozialforschung, Studieren an Hochschulen